要问设计领域最知名的设计大奖是什么，不少人都能马上回答出“红点奖”“iF奖”。
红点奖和iF设计奖的国际影响力不必多说。对每一个产品设计师、学习者来讲，红点奖和iF奖都象征专业权威的认证，也会成为个人简历上闪光的一笔。
德国的红点奖与iF奖和美国IDEA奖一起并称为世界三大设计奖。
红点奖和iF设计奖被公认为国际性创意和设计的顶级大奖，获得该奖意味着产品外观及质感获得了最具权威的"品质保证"，同时，获奖作品还将得到最大范围的推广和认知。所以，赢得知名奖项成为每位设计师引以为豪的殊荣。
你可能也有一个大胆的梦，希望有一天能够摘得最高奖项，让全世界看到你的作品，但紧接着又自己给自己一盆冷水：还是学生、经验不足的我，大概会成为当分母的人吧……
▲红点奖获奖作品 MUtable
ROSSO一直鼓励同学们走出去看更大的世界，去尝试更多可能性，并尽可能提供帮助。
因此我们特邀iF、reddot奖专业评委，联合外籍导师、ROSSO教学团队，在上海、广州、南京、杭州全国五大校区开设了专门针对“冲击奖项”的产品设计Studio Class。
出生于台北板桥，在工业设计及设计管理领域专业超过18年工作经验。设计职业生涯中经历设计师, 资深设计师, 首席设计师, 设计总监及设计中心副总经理等职位。从小型设计公司到大型跨国企业, 参与过研究型团队组建, 国外设计团队组建及管理。在从事台 湾及大陆设计团队的管理过程中, 也同时主持过米兰及巴黎跨国设计团队管理。管理专业领域 包括工业设计, 用户体验 (UX), 交互设计(UI), 及视觉沟通设计(平面包装及视觉传达) 。
18年的工作中, 个人多次获得德国iF, 红点, 美国IDEA等大奖, 包括了一座IF金奖( iF Gold Award), 一座红点至尊奖( reddot, Best of the Best), 及一座IDEA银奖( IDEA Sliver) 。带领设计团队荣获超过60项不同各类奖项。
并于2017年受邀担任德国IF奖项评委, 负责消费性产品设计评奖事宜。
▲红点奖获奖作品 Kiwi TV Box
Christine是德国著名设计公司Hesse Design的联合创始人，现任董事总经理。iF,红点奖评委。在过去的28年中她专注于将企业品牌战略与创造性设计策略相结合。曾为奥迪，博世，施华洛世奇，德克拉，林德纳酒店，罗伯特博世基金会等国际知名品牌服务。致力于研究为品牌传播建立和培育一种设计敏感的文化。1993年受聘于德国杜塞尔多夫应用科技大学教授设计管理。在德国的主要设计杂志多次发表学术观点，并多次在国际知名大学举办过学术讲座。在她的带领下Hesse Design的设计团队曾多次荣获ADC New York，Cannes Cyber Lions，D&AD Awards London，iF Design Award，Red Dot Award等国际知名专业设计大赛奖项。
课程亮点
课程均为小班制，保证每一位同学与导师充分沟通；针对奖项分析历年获奖特点，解读奖项偏好；最重要的是，iF设计奖项评审应邀前来点评同学们的作品，让你与获奖零距离。
想冲击国际设计大奖，来ROSSO Studio Class还是自己独立设计？我们不如来做个对比：
冲击iF奖——
产品设计Studio Class
Mariano是来自意大利的产品设计师。
本科硕士均毕业于米兰理工大学（Milan Polytechnic University，简称POLIMI）工业设计专业，毕业后来到同济大学攻读硕士学位，在中国居住7年。
曾供职于多家业内知名设计公司，并创立自己的设计工作室。
/课/程/安/排/
class 1（4-5h）
iF设计奖全面介绍，了解要求及项目规格，调研与确定主题；
class 2（4-5h）
总结调研成果，根据已有成果，深入调研，明确目标产品解决的问题，产出情绪版；
class 3 （4-5h）
项目的落地与视觉呈现，草图与建模；
class 4 （4-5h）
优化项目的视觉语言，文字、排版等，针对项目进行最后收尾。
冲击红点奖——
产品设计Studio Class
主修产品设计，毕业于伦敦艺术大学。设计涉及领域广泛，热衷于跨界合作艺术品及产品参展经历丰富，多项作品被大学及艺术馆收藏。曾任职英国国王大学附属医院及意大利MOS设计公司，熟悉产品制造开发生产流程。
曾指导学员录?。篊SM、RCA、RISD、Edinburgh、Goldsmiths、Kingston、Kolding等顶级名校。
主修工业和产品设计，结合跨专业背景，具有多学科创造和实践的经历。作品设立在试验艺术，设计与跨学科研究的基础上，熟知工业设计和研发过程，并在交互方面有深入研究。
拥有丰富的工作经验及教学经验，非常擅长产品和交互领域的专项教学及跨学科指导。在调研，创新设计以及作品表现方式上帮助学生找到更多样化的切入点。
曾指导学员录?。篟ISD、Pratt、Parsons、ACCD, CCA、Calart、SAIC、CSM、LCF、RCA、Edinburgh、Loughborough、Goldsmiths、Kolding、香港理工等顶级名校。
主修工业产品设计专业，拥有丰富项目设计及落地经验，以及著名品牌合作经历，擅长国内外市场设计趋势分析，研究创新技术、材料与工艺在工业领域的跨界应用。同时具有大量国际著名院校工业交互设计专项教学及跨学科指导经验，曾指导大量学员录取世界顶级艺术院校。
class 1 （约6h）
第一次课程将帮助大家深入了解红点奖要求及项目规格。
? 分析往届获奖作品亮点、赛事评委喜好；
? 同学们自行收集感兴趣的获奖作品，分析鉴赏；
? 演示不同手段与媒介解决问题的手法；
? 现场进行快题练习，短时间调研与产出方案；
? 同学们尝试一小时快题演讲与汇报；
? 导师点评调研质量，讲解竞赛项目与校内作品集项目的区别；
? 现场快题竞赛项目排版布局；
? 根据同学们的作业成果，给出优化建议。
class 2 （约7h）
? 确定同学准备好的题目方向；
? 筛选大家的选题，设置深入调研的方向；
? 讲解如何根据用户使用习惯分析调研，问卷采访等；
? 竞品调研，做出十字图，分析定位设计方向；
? 如何整合之前的数据得出设计定位；
? 布置作业：从得出的数据用户痛点等，给出设计方向和草图。
class 3 （约7h）
? 优秀案例设计深入过程，如何转化元素结合功能；
? 如何运用现有技术实现功的展现；
? 技术调研结合自己设计所需技术的运用与汇报；
? 技术呈现“高科技”风格排版呈现方式；
? 机械部件建模方式与爆炸图；
? 如何渲染自发光等显示屏幕和高端质感技巧；
? 布置作业：建模与渲染图。
class 4 （约5h）
? 讲解模型制作工艺和方式；
? 针对学生设计实体。实现可能性探讨；
? 提供模型方案；
? 使用场景拍摄与技巧，呈现产品；
? 讲解模型制作与使用场景排版技巧；
class 5 （约5h）
? 排版呈现技巧与案例分析；
? 文字陈述技巧；
? 针对个人项目进行文字提炼描述；
? 一对一轮流针对项目进行最后收尾。
▲获奖作品 Nokia FastMile 5G Gateway
主修工业设计，拥有日本GK设计事务所工作经验，数款产品量产。三年工坊实践经验，精通模型制作，广泛涉猎医疗，新材料，食物设计，交互设计等方向，曾执导学员录取世界级艺术院校。
本科毕业于浙江工业大学之江学院产品设计专业，研究生毕业于拉夫堡大学工业设计专业，毕业后参与英国国家铁路运输公司（RDG）合作项目等多项国际项目，有着丰富的专业经验。
class 1 （约2-3h）
根据学员感兴趣的项目类别进行一个全员头脑风暴，分小组进行一个头脑风暴，老师参与讨论，每个小组选定一个最优项目进行进一步的调研以及发展。前期草图的绘制，以及产品结构的了解。小组推选代表进行一个 presentation，两个小组之间进行互评。
目标：确定主题，调研分析，每小组选出最优方案进行下一步设计，初步草图绘制，项目得到老师与竞争组的意见建议。
class 2 （约2-3h）
根据上周的初步草图，开始小组内部进行深入讨论以及对与上周的意见建议进行思考。深入的绘制以及草模的建立，3D 模型建立，最终 rendering 以及项目 presentation board 制作。
目标：第一个主题的设计最终成果展示，老师点评以及小组之间互评。了解参赛的要求，完成所需材料以及准备投递作品的格式形式。
class 3 （约2-3h）
小组成员更换，新选项目类别进行全员头脑风暴，老师参与讨论，每个小组选定一个最优项目进行进一步的调研以及发展。前期草图的绘制，以及产品结构的了解。小组推选代表进行一个 presentation，两个小组之间进行开题方案互评。
目标：确定主题，调研分析，每小组选出最优方案进行下一步设计，初步草图绘制，项目得
到老师与竞争组的意见建议。
class 4 （约2-3h）
根据上周的初步草图，开始小组内部进行深入讨论以及对与上周的意见建议进行思考。每个学员至少出 5 个设计方案（形式不限，手绘，建?！?。
目标：让学员适应高强度的设计氛围，每位学员都能有第二个主题的设计 idea，老师点评以及小组成员之间互评。
class 5 （约2-3h）
根据上周小组互评以及老师点评的意见建议，学员进行 3D 模型的建立以及最终 presentation board 的制作。老师逐一进行指导优化对于最终产品的 CMF 进行指导。
目标：优化学员的产出，本阶段的设计方案应该具备优质的草图，精良的效果图。老师进行项目的点评，第一轮投稿项目的选定，项目材料准备，项目递交。
class 6（约2-3h）
开始第二轮项目投递的课程，小组成员更换，新选项目类别进行全员头脑风暴，分小组进行头脑风暴，老师参与讨论，每个人选定方向进行进一步的调研以及发展。
目标：优化学员的独立设计能力，以及前期调研能力。
class 7 （约2-3h）
小组内部进行项目讨论，对于上一周调研内容，以及设计方向，进行小组内部讨论，老师参与讨论，并辅导学生完成最终项目方向的确定。方案草图以及基本构思的产生，进行小组的 presentation，学员之间组之间进行评价。
目标：优化产出，提升学员的思维层面，老师进行点评，提升产品的质量。
class 8 （约2-3h）
根据上周的设计方案优化要求，学员进行 3D 模型的建立以及最终 presentation board 的制作。老师逐一进行指导优化对于最终产品的 CMF 进行指导。
目标：优化学员的产出，本阶段的设计方案应该具备优质的草图，精良的效果图。老师进行项目的点评，第二轮投稿项目的选定，项目材料准备，项目递交。
冲击iF设计新秀奖——
产品设计Studio Class
iF新秀奖区别于传统iF设计奖，比较新颖，会有给定主题，自由度大。针对毕业2年内的设计师和学生。
主修工业设计与产品设计。研究生毕业于爱丁堡大学产品设计专业。同时拿到工科与艺术学专业学位，有丰富的设计调研经历，对工业设计有自己独特的理解。
曾指导学员录?。篈CCD、RCA、CSM、LCC、ECA、CCA、Pratt、SAIC等世界艺术名校。
主修工业设计与产品设计。研究生毕业于德国罗森海姆大学工业化室内设计专业。本科毕业于德国汉诺威应用科技大学工业设计专业，有丰富的设计调研经历，特别是对工业设计有自己特别的理解。
/课/程/安/排/
week 1 （约4h）
? IF新秀奖介绍及往届获奖作品分析；
? 本届主题分析，展开思维拓展；
? 根据学?不同兴趣点，引导深?入发展?方向，并进行初步research；
? 分别初步确定创作主题。
week 2-3 （分别约4h）
? 创作主题报告及讨论；
? Research方式方法；
? 调研分析及深入（double diamonds mode、research method）；
? 分别确定项目insight。
week 4 （约4h）
? sketch&草模实验；
? 人机?工程学/尺寸确定；
? test（设计评估阶段）；
? 分别确定设计方案。
week 5 （约4h）
? 设计进度报告及讨论；
? 设计创作完善。
class 6 （约4h）
? Outcome产出完善（打印、拍摄等）
? 排版及设计说明整合
? 设计产出报告及讨论。
课程要求
? 以上五项课程面向竞赛参与者和2021年秋季申请工业、产品及交互方向的学生，将产出竞赛项目；
? 课程针对竞赛设置，建议报名学生具备一定建?；『弯秩炯寄?/span>。
报名信息
? 费用：5400元（ROSSO内部学生9折）；
? 以上课程报名均可添加小仙女微信咨询；
